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浅析如何提升初中英语课堂教学活动有效性
作者姓名:朱秋霞
作者单位:南京外国语学校仙林分校
摘    要:基于初中英语教学现状,文章从三个方面对学生学习有效性和思维能力的培养进行了探讨,提升学生思维能力和学习能力,提高学生的综合能力与素质。

关 键 词:初中英语  课堂教学  有效性
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