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深度学习:课程改革的必然追求
作者姓名:
严九涛
作者单位:
江苏省南通市如东县岔河镇古坝小学
摘 要:
随着课改的深入,培养核心素养等教学目标给实际教学指明了方向:教育要着眼于学生的根本发展,以深度学习为目标,促进学生的深度领悟,推动学生学习能力、学习方法等全面发展。在实际教学中,教师可以从帮助学生明确学习目标、推动学生的探索、引发学生的深入思考等方面来展开尝试。
关 键 词:
深度学习
课程改革
学习目标
学习习惯
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