立足生活实际 探究转化策略——《圆柱的体积》教学实录与反思

【教材分析】 “圆柱的体积”是北师大版小学数学六年级下册的内容。教师通过具体情境和实践活动，引导学生理解和探索圆柱体积与容积的含义与计算方法，并能解决一些简单的实际问题。在此过程中。培养学生的判断、推理能力，感悟数学知识的内在联系，增强学生应用数学的意识，激发学生的学习兴趣。