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| 北京市中小学生评价的变化和发展 | |
| 引用本文： | 邢利红.北京市中小学生评价的变化和发展[J].北京教育(高教版),2009(5):11-12. |
| 作者姓名： | 邢利红 |
| 作者单位： | 北京市教育科学研究院基础教育科学研究所 |
| 摘 要： | 随着素质教育的全面实施和基础教育课程改革的不断深入,原有的学生评价制度很难适应新形势的需求."建立促进学生全面发展的评价体系"是基础教育课程改革的要求. |
| 关 键 词： | 学生评价制度 基础教育课程改革 北京市 学生全面发展 终结性评价 形成性评价 素质教育 评价体系 |
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