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| 从我国传统教育看“学”与“教”的关系 | |
| 引用本文： | 李运昌,邢秀茶.从我国传统教育看“学”与“教”的关系[J].教育实践与研究,2012(16). |
| 作者姓名： | 李运昌 邢秀茶 |
| 作者单位： | 石家庄学院教育系,河北石家庄,050035 |
| 摘 要： | 我国传统教育具有“重学甚于重教”、“以学论教”和“教学相长”的特色.深入分析我国传统教育的“学”、“教”的关系,将对我国教育教学改革、教师的教育教学观念及其教育教学实践具有一定的理论指导意义. |
| 关 键 词： | 传统教育 以学论教 教学相长 |
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