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| 立体几何中“非坐标向量”的教学思考 | |
| 引用本文： | 厉倩.立体几何中“非坐标向量”的教学思考[J].数学教学,2008(12):6-9. |
| 作者姓名： | 厉倩 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市十五中,410007 |
| 摘 要： | 近几年高考中有一种现象：高考立体几何题的标准答案都是坐标向量法或传统的综合几何法．非坐标向量不仅被边缘化，而且有被遗弃的感觉．由于这个原因，中学教师对立体几何的非坐标向量要么蜻蜒点水、一带而过，要么视而不见、有意避开．其实这是一种误解，因为数学课程标准中要求学生：掌握空间向量的线性运算及其坐标表示；掌握空间向量的数量积及其坐标表示．这里的“线性运算”、“数量积”都是指“非坐标向量”的． |
| 关 键 词： | 立体几何题 坐标表示 向量法 教学思考 数学课程标准 线性运算 空间向量 标准答案 |
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