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| 怎样指导学生进行小发明制作 | |
| 引用本文： | 郭海军.怎样指导学生进行小发明制作[J].考试周刊,2014(90):171-171. |
| 作者姓名： | 郭海军 |
| 作者单位： | 陇西县文峰中学,甘肃 陇西,748100 |
| 摘 要： | <正>科技发明制作是基础教育课程改革的重要组成部分,通过科技制作能全面推进素质教育。为尊重学生的个性发展与时代需求,充分利用学校的教育资源,更好地营造校园科技创新氛围,增强科技创新意识,教师应该在教学实践中更多更好地指导学生进行新颖的科技制作,培养学生的创新意识,储备科技创新力量。唯有这样才能不辜负国家和时代的期望,更好地为国家建设培养优秀人才。一、在引导学生进行科技小制作时,要实现以下目标 |
| 关 键 词： | 科技创新意识 创新力量 科技发明 创新氛围 创造发明 动手实践能力 周仪 学习情趣 四性 社会认可 |
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