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以生为本,让英语课堂“动”起来
作者单位：;1.江苏省无锡市山明中学
摘    要：英语学习要在"互动"中发生,英语课堂才能"生动"地流淌,学生最终才能"灵动"地成长。结合教学实践与研究,阐述英语教学"三动"课堂的主张及实施策略。
关 键 词：中学英语  “三动”课堂  教学策略
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