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| 美国幼儿衔接的经验及启示 | |
| 引用本文： | 许艳.美国幼儿衔接的经验及启示[J].山东教育,2010(3):9-11. |
| 作者姓名： | 许艳 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 美国的幼儿教育主要是指对0-8岁儿童进行的教育。年满5周岁的幼儿可以免费进人学区内小学附设的幼儿园就读，幼儿园与小学一、二年级形成“K-2”学制，是美国幼教的一大特色。此学制使幼儿园教师与小学教师得以在幼小衔接阶段，在课程设计、教学形式的选择与环境创设上，能考虑幼儿身心发展的特质， |
| 关 键 词： | 幼儿教育 幼小衔接 美国 幼儿园教师 经验 小学教师 课程设计 环境创设 |
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