高中语文课堂多媒体使用优劣谈

多媒体在语文课堂上的使用是一把双刃剑。语文课堂多媒体的使用有利的地方体现在：借助多媒体教学,可以激发情趣,增强学生求知欲;利用多媒体教学,可以精讲重点,启发学生突破难点;采用多媒体教学,可以营造氛围,引导学生探求。当前语文教学使用多媒体教学最突出的问题表现在：多媒体教学手段扼杀了课堂的生动性、束缚了学生的思维、妨碍了师生的交流、埋没了教师的个性和特长、造成了学生学习时间的浪费。