|
|||||
|
|
| 网络背景下化学“体验式”教学模式的探索 | |
| 引用本文： | 沈世红.网络背景下化学“体验式”教学模式的探索[J].化学教与学,2012(9):2-5. |
| 作者姓名： | 沈世红 |
| 作者单位： | 南通市教育科学研究中心 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《高中化学新课程“体验式”教学模式的研究》论文 |
| 摘 要： | 化学体验式教学是指教学中围绕＂情境＂和＂体验＂两个核心理念,根据化学学科特点和学生的认知规律,通过创设教学场境,使学生在亲历的过程中理解并建构化学知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学形式。文章就其特点、优势、策略三方面做了探讨。 |
| 关 键 词： | 网络背景 体验式教学 场境 策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |