|
|||||
|
|
| 提高学生英语听力水平五要素 | |
| 引用本文： | 黎新文.提高学生英语听力水平五要素[J].师道,2011(1). |
| 作者姓名： | 黎新文 |
| 作者单位： | 新兴县田家炳中学 |
| 摘 要： | 营造良好的听力环境.环境是学习语言的自然因素,目前制约中学生听力水平提高的一个重要因素是听力环境问题.课堂是学生进行英语实践活动的最主要、最自然的语言环境.听力教学应充分利用课堂教学这个主渠道,坚持"尽量使用英语、适当使用母语"的原则,在课堂上应尽量使用英语组织课堂教学,如课堂指令性话语,教师对学生的启发引导,与学生的交流活动,以培养学生良好的英语语感. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |