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| 高中生词汇记忆策略的培养 | |
| 引用本文： | 曹利敏.高中生词汇记忆策略的培养[J].时代教育,2011(1). |
| 作者姓名： | 曹利敏 |
| 作者单位： | 聊城大学外国语学院,山东聊城,252059 |
| 摘 要： | 词汇学习是高中英语学习过程中的关键环节,也是困扰高中生的重大难题.本文从观念、记忆策略、元认知策略、情感策略和资源策略五个方面论述了高中生词汇记忆策略的培养,目的是提高学生词汇有效记忆策略的能力,提高学生学习英语的兴趣,发展学生的自主学习能力,为将来的终身学习莫定基础. |
| 关 键 词： | 词汇记忆 观念 元认知 情感 资源 |
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