一堂好课的标准是什么? |
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引用本文: | 叶平.一堂好课的标准是什么?[J].江苏教育研究,2012(34):12-15. |
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作者姓名: | 叶平 |
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作者单位: | 南京市江宁教师进修学校 |
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摘 要: | 对一堂好课的评价,主要从两个方面进行。一是教学效果,要求学生不仅要学到新知识,而且要有进一步学习的新要求,还要越来越会投入到新的学习中去。二是达成效果的教学途径,要看这节课是采用什么方法来组织教学的,课堂教学活动必须是常态的、本真的、生成的,并且要有效率。在这样的要求下,根据学情去抉择我们的教学方案。本文还探讨了一堂好课的教学设计应当关注的几个教学环节。
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关 键 词: | 课堂 教学评价 效果 途径 |
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