民族传统体育进入中小学校园——以舞龙舞狮项目为例 |
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引用本文: | 王晓祥,宋超.民族传统体育进入中小学校园——以舞龙舞狮项目为例[J].新体育,2022(10):92-94. |
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作者姓名: | 王晓祥 宋超 |
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作者单位: | 1. 天津师范大学;2. 天津师范大学体育科学学院 |
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摘 要: | 中华文化源远流长、博大精深,民族传统体育是中华民族优秀传统文化的重要分支,舞龙舞狮作为一项民族民间基础广泛的传统体育项目,能够强有力的弘扬和推动民族传统体育文化发展;1]在“双减政策”下,民族传统体育项目进入中小学极具教育和推动体育课程改革的意义,更能够有效的弘扬中华民族的体育精神。
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关 键 词: | 舞龙舞狮 义务教育阶段 德育教学 融入路径 |
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