立足体育课堂教学，提升中小学生心理健康素质

“健康的50%是心理健康”，心理健康素质的重要性在现今阶段日益凸显。通过对中小学生心理健康素质的调查，可发现，体育教学能促进中小学生心理健康水平的提升，这就使得“体育课堂教学与中小学生心理健康素质”的联合教育议题成为多方面关注的焦点。本文以创新体育课堂教学为基点，有望提升中小学生心理健康素质，并从体育教学对中小学心理健康积极作用的角度入手加以分析，有助于提高心理健康活动水平，实现体育教学促进中小学生身心健康的真正目的。