大学生业余网球运动自主学习困境

通过对大学生业余网球运动自主学习的调查研究表明，大学生即使有趋于成人化的思想、性格和行为，但自主学习的能力、行为、方法和态度凸显的让人担忧，自主学习意识不足，动作技能学习理论不充分，学习主动性且行动力较差，学习态度怠慢等问题导致学习的大环境氛围较为不理想，对网球项目推广差之甚远，通过提高学生主观能动性，建立新型的教育关系来改善自主学习困境，从而使学生能自主学习。