英语教学中跨文化意识的内涵分析 |
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作者姓名: | 冯志军 |
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作者单位: | 延安大学附属中学,陕西,延安,716000 |
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摘 要: | 《英语课程标准》首次把“文化意识”作为独立的内容纳入课程标准,要求在教学中培养学生的跨文化意识,并把它作为综合语言运用能力的一个重要组成部分。因此,了解跨文化意识中的“文化”内涵,界定跨文化意识的概念,明确其理论建构,就很有必要。
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关 键 词: | 跨文化意识 文化 概念 理论建构 |
文章编号: | 1009-3001(2005)03-0065-03 |
收稿时间: | 2005-05-08 |
修稿时间: | 2005-05-08 |
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