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| 初中和谐数学课堂的构建 | |
| 引用本文： | 卞成顺.初中和谐数学课堂的构建[J].基础教育论坛,2012(25):59. |
| 作者姓名： | 卞成顺 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市盐都区楼王中学 |
| 摘 要： | 和谐课堂是指在课堂教学中,构成课堂的各个要素形成相辅相成、互促互动的良好生态性关系,师生之间共同营造一种民主、平等、愉快、积极的教学氛围.构建和谐教学课堂,旨在为学生创造一种宽松的课堂学习氛围,使得学生能在宽松愉快的课堂中以一种愉快的心情学习,接受和处理信息的能力得到进一步地强化和巩固,从而促进学生在知识与技能、过程与方 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生学习 数学课堂 和谐 处理信息 教师 初中 教学氛围 教学课堂 有效性 |
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