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| 强化视觉表象 提高示范效果——山羊分腿腾越教法探讨 | |
| 引用本文： | 陆美琳.强化视觉表象 提高示范效果——山羊分腿腾越教法探讨[J].体育与科学,1996(6). |
| 作者姓名： | 陆美琳 |
| 摘 要： | 1 前言 山羊分腿腾越是普通高校女生一年级普修课选用教材之一。这项教材可增强女生上肢和下肢肌肉力量,发展跳跃、支撑和平衡的能力,并能提高协调、灵活、速度等素质。由于这项技术的动作比较复杂,对学生的身体素质、心理素质要求高,所以在有限的课时内,要使学生掌握技术动作,达到考 |
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