信息技术课堂的动力教育

本文深刻阐述了信息技术课堂中学生的主体作用,改变了过去传统的以教师为中心的传授模式。学生在教师的指导下,积极主动地探究学习,激发了内在的学习动力,分组合作,共同分享学习成果,潜能和创造价值得以充分发挥。