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| 高中小说教学内容的反思与重构 | |
| 作者姓名： | 张治平 |
| 作者单位： | 安徽省肥西中学 |
| 摘 要： | <正>高中课本里的小说文本,与其它类型的选文似乎不同,学生无需教师的指导,也可以读得津津有味。一般而言,教师只要围绕人物、情节、环境来引导学生学习,导致初、高中的小说教学内容趋于一致,没有梯度。审议并确定高中小说的教学内容,是语文课堂教学的应然诉求。一、高中小说教学的问题小说作为影响最广、受众最多的文学作品形式,为什么难以在高中语文课堂上教出一番作为呢?笔者认为有两个方面的主要原因。一是自我教学评价易位。在课堂教学的自我假 |
| 关 键 词： | 选文 高中语文课堂 语文课堂教学 高中小说教学 教学内容 应然诉求 反思与重构 教师的指导 |
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