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| 我国研究型大学本科教育应实现四个战略性转变 | |
| 引用本文： | 安黎哲.我国研究型大学本科教育应实现四个战略性转变[J].中国高等教育,2012(5):36-38. |
| 作者姓名： | 安黎哲 |
| 作者单位： | 兰州大学 |
| 摘 要： | 我国的研究型大学肩负着培养拔尖创新人才的庄严使命,而研究型大学的本科教育在拔尖创新人才培养中更发挥着以一持万的作用。特别是在当前和可预见的将来,国家间综合国力竞争日趋激烈,我国转变经济发展方式的压力与日俱增,人口资源环境约束问题日益凸显,而要从根本上解决这些问题,就必须全面提高高等教育质量,培养大批拔尖创新人才。为此,我国研究型大学的本科教育 |
| 关 键 词： | 研究型大学 大学本科教育 本科生 大学生 知能结构 战略性转变 教学模式 拔尖创新人才 专业知识 创新人才培养 |
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