让学生DIY自己的暑假作业

传统的假期作业,学生多是写写抄抄,应付了事,因为不感兴趣,假期作业所起到的教育效果极其有限。布置怎样的作业,既能让学生感兴趣,又能促进学生进步呢？著名心理学家布鲁纳曾说：＂学习的最好兴趣是对所学习材料的兴趣。＂我的学生普遍比较好动,好奇心重,喜欢自己动手操作,基于此,我在布置暑假作业时进行了大胆尝试——让学生自己设计制作自己的暑假作业。