基于层次分析法的高校辅导员胜任力评价

本文采用胜任力模型中的三个维度,即职业态度维:积极主动、渴望成功、服务意识;知识技能维:专业知识、人际理解、学习能力、培养能力、分析能力、沟通能力、团队领导;个性魅力维:亲和力、自信心、反思能力等作为指标体系,通过层次分析法对高校辅导员的胜任力进行评价.