|
|||||
|
|
| 借助电子白板构建历史知识体系 | |
| 引用本文： | 邢军,陈丽华.借助电子白板构建历史知识体系[J].中国教育技术装备,2014(21). |
| 作者姓名： | 邢军 陈丽华 |
| 作者单位： | 1. 邹城市太平中学 273517 2. 邹城市太平镇秦庄小学 273517 |
| 摘 要： | 电子白板不仅可以有效增加初中历史课堂的教学容量，还可以进一步增强课堂教学的形象性与直观性，有利于更好地丰富教学资源，激发出学生的学习兴趣，真正以学生作为初中历史课堂的教学主体，很好地拓展学生的创造性思维。 |
| 关 键 词： | 电子白板 初中历史课堂 创造性思维 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |