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| 让生活融入思想品德课堂 | |
| 引用本文： | 邵秀山.让生活融入思想品德课堂[J].快乐阅读,2013(8):60. |
| 作者姓名： | 邵秀山 |
| 作者单位： | 河南省长葛市第五初级中学 |
| 摘 要： | 当前初中思想品德课堂教学中生活化教育的缺失,严重限制了课堂教学功能的整体实现。追求"生活化教学",关注学生的思想品德发展已成为课改的热点问题。经过多年教学研究,我觉得教师可以从以下几个方面来对初中思想品德教学进行生活化探究。一、贴近生活,让学生真心实意地去感受在以往的初中思想品德教学中,较为普遍地存在着与初中生生活实际 |
| 关 键 词： | 思想品德课 思想品德教学 生活化教学 课堂教学 培养学生 教学情境 教师 初中生 教学研究 教学功能 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |