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分类号
杂志ISSN号
高中生物学教学中培养学生的思维能力
作者姓名:
金小英
作者单位:
浙江省杭州市萧山区第三高级中学,311209
摘 要:
在教学中,通过设疑提问、实验设计训练、检测回授教学、加强思维变式等思维训练策略,着眼于学生的思,让学生的脑子转起来,让课堂活起来,切实提高了学生的思维能力。
关 键 词:
生物学教学
思维训练
策略
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