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| “反思”让学习更有效 | |
| 引用本文： | 余雯.“反思”让学习更有效[J].考试周刊,2013(39):72-74. |
| 作者姓名： | 余雯 |
| 作者单位： | 增城市水电二局学校,广东增城,511340 |
| 摘 要： | 反思是近年来越来越受关注的一个课题.反思在数学教学过程中具有重要的地位和作用.在教学中可通过预设反思环节,渗透知识形成的揭示;创设反思性情境,调动学生学习主动性;针对课堂练习的典型错误进行纠错性反思,从本源上解决问题;培养学生课堂小结和复习反思习惯,串联形成知识网络. |
| 关 键 词： | 反思 渗透知识 学习主动性 纠错性反思 反思习惯 |
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