教育革命要求根本性的结构性的变化——读佐藤学的《静悄悄的革命》 |
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引用本文: | 刘徽.教育革命要求根本性的结构性的变化——读佐藤学的《静悄悄的革命》[J].现代教学,2005(6). |
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作者姓名: | 刘徽 |
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作者单位: | 华东师范大学课程与教学研究所 |
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摘 要: | 本书简介] 本书是日本东京大学佐藤学教授的另一力作,由李季湄老师翻译,长春出版社于2003年出版。本书以创造活动、合作、反思的综合学习课程为主线,结合课堂实践揭示这种课程形态为实践提供了新的理论生长点,从而引发课堂和学校的一场静悄悄的革命。
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