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浅谈培养学生自我认识能力的途径和方法
引用本文:李亚云.浅谈培养学生自我认识能力的途径和方法[J].职业技术教育研究,2005(10):33-33.
作者姓名:李亚云
作者单位:新宾县职业技术教育中心,辽宁抚顺113200
摘    要:高中生的特点是:思想尚未成熟,缺乏辨别是非的能力,性格不够稳定,情绪波动大,自我认识能力差,那么,如何让学生在成长的过程中,不断提高自我认识,保持积极向上的心态.保持昂扬向上的斗志,这是提高学生自我教育能力的关键。本文就培养学生自我认识能力方面淡以下体会。

关 键 词:自我认识能力  培养学生  途径和方法  自我教育能力  情绪波动  高中生
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