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| 政治教师与研究型课程 | |
| 引用本文： | 曹艳玲.政治教师与研究型课程[J].吕梁高等专科学校学报,2005,21(1):73-74. |
| 作者姓名： | 曹艳玲 |
| 作者单位： | 联盛中学,山西,柳林,033300 |
| 摘 要： | 研究型课程是社会发展的需要，是教育理念和教育体制改革的需要，然而在这个系统性的工程中，教师的素质及教师的作用显得尤为重要，所以教师，特别是思想政治教师急需提高自身素质，适应研究型课程，从认识到实践，从课堂教学到课外活动，从知识探求到能力培养积极推进研究型学习。 |
| 关 键 词： | 研究型课程 课程目标 课程内容 课程评价 |
| 文章编号： | 1008-7834（2005）01-0073-02 |
| 收稿时间： | 2005-02-12 |
| 修稿时间： | 2005年2月12日 |
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