一年级写话范式的实践

一年级是学生学习习作的启蒙阶段，能否在孩子学习写话的启蒙阶段，既激发起孩子的写话兴趣，又能为学生写话提供一个有效的范式呢？我是这样思考的：一、从感兴趣的话题说起，以说带写。小学一年级学生已经具备一定的口语表达能力，人们学习语言总是口语在先，书面在后。我们要给一年级孩子一个铺垫，先让孩子说，并且从感兴趣的话题说起，从说到写，说写结合，让孩子在不知不觉中接受习作训练。二、从甸式训练入手循序渐进。