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| 培养学生的数感 | |
| 作者姓名： | 张玉煅 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在总体目标中提出要使学生“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维”。教师在教学中要结合教学内容,充分利用学生身边的素材,让他们用数学的眼光认识周围的事物,用数学语言表达与交流,从而理解数的意义,初步建立数感。 |
| 关 键 词： | 数感 学生 《数学课程标准》 培养 数学符号 教学内容 现实世界 图形描述 |
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