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核心素养下农村高中历史教学渗透优秀地方传统文化研究
作者单位:
;1.甘肃省古浪县第三中学
摘 要:
核心素养背景下,高中教师在组织和开展课堂教学的时候,要立足于核心素养下的教学目标,结合学科知识教学,加强传统文化的渗透,促使学生在学习的过程中,感受到优秀传统文化的魅力,最终提升学生的综合素养。本论文以高中教学为研究切入点,对核心素养背景下,教学中地方优秀传统文化渗透中存在的问题进行了详细的研究,并在此基础上提出了相应的解决措施。
关 键 词:
核心素养
高中
渗透
传统文化
策略
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