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| 小学生心理健康的教育策略 | |
| 引用本文： | 李河.小学生心理健康的教育策略[J].中国教育技术装备,2009(25):81-81. |
| 作者姓名： | 李河 |
| 作者单位： | 吉林省公主岭市南崴子中心小学 |
| 摘 要： | 学生心理健康是形成良好思想品德和有效学习、开发智力的基础,并与学生的体质发展交互作用,具有高度的适应变化能力和显著的个性特征,这是未来社会对人的要求.因此,探讨小学思想品德教育学习过程中的心理健康教育方法,对于提高思想品德教育的实效性,确是当务之急.笔者就小学品德常用的几种心理健康教育策略作些探索. |
| 关 键 词： | 心理健康 教育策略 小学生 思想品德教育 学习过程 交互作用 个性特征 教育方法 |
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