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| 义务教育阶段数学课程改革的背景、理念与目标 | |
| 引用本文： | 马云鹏.义务教育阶段数学课程改革的背景、理念与目标[J].现代中小学教育,2001(11):11-14. |
| 作者姓名： | 马云鹏 |
| 作者单位： | 东北师范大学教科院, |
| 摘 要： | ２００１年７月教育部公布了《义务教育阶段数学课程标准 (实验稿 )》(以下简称《标准》)。这是数学教育改革的一个重要标志 ,是近年来数学教育工作者共同研究和探索的结果。随着《标准》的公布 ,以及按《标准》编写的数学教材进入实验阶段 ,表明数学教育改革从理论到实践的研究进入一个新的阶段。本次数学课程改革是基础教育课程改革的一个重要组成部分 ,也是在基础教育课程改革中启动最早、研究时间比较长的学科之一。《标准》中体现的数学教育理念和提出的数学课程目标、内容与方法 ,与以往的教学大纲相比都发生了很大的变化。正确地理解… |
| 关 键 词： | 义务教育 数学教学 课程改革 课程理念 课程目标 小学 |
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