首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

对初中数学课堂有效提问的思考
引用本文:蒋文豪.对初中数学课堂有效提问的思考[J].考试周刊,2012(11):54+40-54,40.
作者姓名:蒋文豪
作者单位:溧阳市新昌初级中学
摘    要:在初中数学课堂中,课堂提问贯穿始终,没有课堂提问,课堂教学将无法开展。现代教育改革后,“启发式”教学法已代替了过去的“注入式”教学法,这更突出了课堂提问的重要性。数学课堂中的有效提问主要是指能引起学生学习的提问,意味着教师提出的问题能够引起学生的回应或回答。且这种回应或回答让学生更积极。

关 键 词:有效提问  数学课堂  初中  课堂提问  现代教育改革  课堂教学  教学法  注入式
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号