浅谈"双主"教学模式在高中英语阅读课堂上的运用 |
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引用本文: | 陈颖华.浅谈"双主"教学模式在高中英语阅读课堂上的运用[J].读与写:教育教学刊,2008,5(1):88-88,100. |
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作者姓名: | 陈颖华 |
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作者单位: | 广东省佛山市南海区石门中学狮山校区 广东佛山528225 |
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摘 要: | 教学模式对教学目标的顺利实现关系重大。不同的教学模式因理论基础的不同有着不同的侧重。在新课程背景下,"双主"教学模式的灵活运用可以有效提高高中英语阅读课堂的效果,顺利完成课程目标,培养学生自主学习和综合语言运用的能力。
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关 键 词: | “双主”教学模式 英语阅读课堂 |
文章编号: | 1672-1578(2008)1-0088-02 |
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