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漫谈数学教学
引用本文:王军鹰.漫谈数学教学[J].华夏少年(简快作文 ),2010(1).
作者姓名:王军鹰
作者单位:山西吕梁煤炭工业学校;
摘    要:数学教学,一方面要传授数学知识,使学生具备数学基础知识的素养;另一方面,要通过数学知识的学习,培养学生的抽象思维能力,开发智力。因此,加强抽象思维能力的培养,是在数学教学中落实

关 键 词:数学知识  学生思维  数学教学  引导学生  教师角色  抽象思维能力  学习数学  培养学生  数学学习  基础知识  
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