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生物教师怎样写教学后记
引用本文:徐庆东.生物教师怎样写教学后记[J].中学理科,2006(7):74-74.
作者姓名:徐庆东
作者单位:河北南宫县南宫中学,055750
摘    要:教师在教完一堂课后,对教学程序的设计和实施情况进行回顾和总结,将经验和教训记录在教案上,即为教学后记。教学后记是教师执行课时计划后的及时总结,能帮助教师及时接收反馈信息,积累和丰富好的教学经验,找出教学过程中的不足,以便更好地促进教学,提高自身业务水平和教学质量。教师在写教学后记时,应注意什么呢?我认为应注意以下几点。

关 键 词:教学后记  生物教师  中学  生物教学  教学程序  及时总结  课时计划  反馈信息  教学经验  教学过程  教学质量
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