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| 高三化学研究型课程的内容设计 | |
| 引用本文： | 刘敬.高三化学研究型课程的内容设计[J].化学教学,2002(5):48-49. |
| 作者姓名： | 刘敬 |
| 作者单位： | 铜山县侯集中学,江苏 铜山 221121 |
| 摘 要： | 1 知识拓宽———阅读学习专题此类专题是针对当前社会热点、焦点问题 ,设计发散性问题 ,让学生搜集整理资料 ,并提出自己的见解 ,目的是让学生学会查阅资料 ,具备一定的学习技巧 ,初步具备一定的科研素质。(1 )请给一位你所喜欢的化学家立传。(2 )请谈谈有关环境污染的种类及其危害性 ,你对治污防污有何建议 ?(3 )微量元素与人体健康有什么关系 ?(4 )化学电源小结 ,新能源有什么优点 ?(5 )植物变色的原因是什么 ?(6)吃与化学以上每一问题让学生用一到两个星期去准备 ,学生从图书室中的科技书籍报刊杂志中查阅相关资料 ,通过化学家的成才史… |
| 文章编号： | 1005-6629(2002)05-0048-02 |
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