美术教育的人文价值及追求 |
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引用本文: | 刘东.美术教育的人文价值及追求[J].教育科学论坛,2006(7):55-56. |
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作者姓名: | 刘东 |
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作者单位: | 广东省广州市教育科学研究所,510030 |
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摘 要: | 人文性赋予美术本体最大的价值和功能,使得形式化的美术知识和技能变得具有生命力.并与社会发生最大程度和最大范围的关联。美术教育是美育和人格教育的重要途径,在美术教育中发掘人文资源,注重人文培养,已成为当今美术教育的主流。
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关 键 词: | 美术教育 人文性 价值 价值追求 |
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