| "体教结合"的逻辑与模式选择 |
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| 引用本文： | 黄玉珍,胡科."体教结合"的逻辑与模式选择[J].体育学刊,2008,15(3):52-57. |
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| 作者姓名： | 黄玉珍 胡科 |
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| 作者单位： | 1. 长沙理工大学,体育部,湖南,长沙,410076
2. 湖南师范大学,体育学院,湖南,长沙,410012 |
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| 摘 要： | "体"与"教"呈现出交叉、疏离、包含3种逻辑关系,以这3种关系为基础可以演绎出6种"体教结合"模式;影响"体教结合"模式的因素主要有:"体"的内涵与"教'的内涵、"体教结合"所要应对的问题、"体教结合"的目标导向、"体教结合"所依据的教育体育规律等;最后提出"体教结合"的两种现实模式:"基础教育 竞技体育U体育专业教育 竞技体育"与"基础教育 竞技体育U非体育专业教育 竞技体育",前者为"南体模式",后者为"清华模式".
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| 关 键 词： | 体教结合 南体模式 清华模式 体教结合 逻辑关系 模式选择 modes education body 清华 专业教育 竞技体育 基础教育 现实模式 体育规律 目标导向 问题 因素 影响 演绎 疏离 |
| 文章编号： | 1006-7116(2008)03-0052-06 |
| 修稿时间： | 2007年12月13 |
Choices of the logics and modes of the "combination of body and education" |
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| HUANG Yu-zhen,HU Ke.Choices of the logics and modes of the "combination of body and education"[J].Journal of Physical Education,2008,15(3):52-57. |
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| Authors: | HUANG Yu-zhen HU Ke |
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