语文教学与学生审美情趣的培养

审美情趣，是指审美主体在审美活动中表现出来的喜欢什么、不喜欢什么的情感的倾向性，它是体现在个人审美活动中的一种主观的爱好。审美情趣基本上属于人的情感范畴，不仅带有个人特点，而且带有非理性因素。但它从根本上还是要受社会、理性的东西制约的。审美情趣必须通过审美实践，在审美教育中得到熏陶并健康发展。新课标指出：语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，