营造和谐课堂，提高学生综合素养——《那树》教学案例

新课程改革要求全面提高学生的综合素养，营造和谐的教学课堂氛围，让学生能够通过自主、合作等方式进行学习，有利于学生对课文内容的理解和感悟，从而使学生形成有益的情感、态度和价值观，本文以《那树》一课教学为例。对如何营造和谐课堂、提高学生综合素养进行了探讨。