“三全育人”理念下的高校景观文化建设路径 |
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引用本文: | 肖叶青.“三全育人”理念下的高校景观文化建设路径[J].科教文汇,2023(9):19-22. |
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作者姓名: | 肖叶青 |
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作者单位: | 南京工程学院 |
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基金项目: | 江苏高校哲学社会科学研究项目“‘三全育人’理念下的高校景观文化建设路径研究”(项目编号:2021SJA0457); |
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摘 要: | 校园文化景观作为校园文化环境的重要组成部分,是校园文化、校园精神传承最具代表性的物质载体。高校打造优美的校园文化景观,是践行和发扬“三全育人”的重要途径。该文通过厘清和分析当前高校高质量发展过程中景观文化建设存在的问题,立足新时代高等教育发展背景,在“三全育人”理念下,以南京工程学院为例,从建设管理、规划设计和实施落实等多方面出发,系统性开展对高校景观文化建设的深入研究,提出切实可行的校园景观文化建设思路和策略,为指导和推广“三全育人”理念下的高校景观文化品牌建设和立德树人工作提供新的思路和参考。
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关 键 词: | 三全育人 高校景观 文化建设 |
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