基于“三全育人”理念的医学新专业培养模式探索——以安徽医科大学妇幼保健医学专业为例

将“三全育人”理念融入高校人才培养各环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是新时代高校的重要使命。基于“三全育人”理念，安徽医科大学公共卫生学院创新妇幼保健医学专业人才培养模式，经过7年多的探索，初步构建了“三全育人”全要素融入妇幼保健医学专业人才培养模式的基本格局，落实了素质教育的要求和原则，德、智、体、美、劳均衡发展的“三全育人”良好氛围基本形成，学生培养质量不断提升。该文总结安徽医科大学推进“三全育人”理念下的妇幼保健医学专业人才培养的基本经验，对进一步加强和改进高校思想政治工作以及探索新设医学专业创新人才培养模式具有重要意义。