开展课程评估建设教学质量保证体系——以湖南科技大学军事理论课教学为例 |
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引用本文: | 刘韧,朱理哲.开展课程评估建设教学质量保证体系——以湖南科技大学军事理论课教学为例[J].当代教育理论与实践,2017,9(10). |
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作者姓名: | 刘韧 朱理哲 |
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作者单位: | 1. 湖南科技大学 资源环境与安全工程学院,湖南 湘潭,411201;2. 湖南科技大学 保卫处,湖南 湘潭,411201 |
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基金项目: | 湖南省2017年大学生研究性学习和创新性实验计划项目,国家社科基金一般课题,湖南科技大学大学生思想政治教育项目 |
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摘 要: | 提高军事理论专职教师整体素质,建设专兼结合、结构合理的军事理论课教学人才体系是推进高校军事理论课程建设的重要内容.湖南科技大学通过建立完善的军事理论人才培育长效机制和制度保障体系,加大军事理论人才的培养培训力度,提升军事理论教师的综合素质和服务能力,立足社会需求,耦合多方利益,建立适应我国国防教育的军事理论人力资源培养模式.
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关 键 词: | 军事理论课程 人才 国防教育 |
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