创设地理情境,提高教学效率 |
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引用本文: | 陈桂森.创设地理情境,提高教学效率[J].考试周刊,2013(72):129-130. |
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作者姓名: | 陈桂森 |
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作者单位: | 福建省惠安高级中学 |
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摘 要: | 本文根据高中地理教学的知识容量大,枯燥无味,以及教学过程中学生存在接受知识单一,地理思维能力调动不足,学习积极性低等问题。本文从创设地理情境和运用学生已有知识模拟新颖地理情景角度,谈谈如何提高高中地理教学效率,以及学生学习地理的积极性与必要性。
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关 键 词: | 地理情境 教学效率 课堂氛围 角色体验 |
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